سلسلة لغتي العربية  

 ما الذي يميز سلسلة لغتي العربية؟

سلسلة لغتي العربية أحدث السلاسل المختصة في تعليم اللغة العربية بأسلوب عصري وحديث من خلال نصوص شيقة وماتعة في الوقت نفسه تلائم مستجدات  العصر وتلبي حاجات المتعلم

سلسلة لغتي العربية برنامج تربوي شامل موجه بأسلوب عصري مميز يتجاوز كل التعقيدات المملة التي لا تتماشى مع مبادئ التربية الحديثة والتي لطالما استخدمت اسلوبي التعليم والتلقين بدلا عن التعلم والاكتشاف. تهتم السلسلة بالكفايات اللغوية ودعم المتعلمين في اكتساب المهارات الكتابية والتعبيرية بشكل سلس

وأسلوب مبسط ونشط، وتعاطي العربية بحيوية أكبر وهذا ما نحتاج إليه في تعلم اللغة اليوم

العمل بمبدأ وحدة اللغة قولا وفعلاً فكل وحدة تعليمية تكميلية تتعامل مع اللغة العربية بفروعها كلها القراءة-التعبير- القواعد -الإملاء- الخط والنسخ - كتابة المحتوى بلغة عربية فصيحة

تبني منهجية عمل جديدة بمناخها وأساليبها انسجامًا مع روح المناهج الجديدة

حرصت مؤسسة لغتي العربية أن تقدم لعشاقها سلسلتها التعليمية (لغتي العربية ومدينة القواعد والإملاء ) وهي منهج تعليمي متطور يعرض العربية عرضا تربويا علميا يلائم مستجدات العصر ويلبي حاجات الدارسين على حد سواء أيّا كانت لغتهم وثقافتهم وأعمارهم وبيئاتهم عن طريق توفير المواد التعليمية والبرامج المناسبة.

هدفنا الأول هو تحفيز الطالب داخليا نحو محبة تعلم اللغة العربية، لغة الهوية والتراث. لغةٌ يفتخر بها دارسها ويتقن استخدام مفرداتها من خلال محادثاته ونقاشاته ولمَ لا!؟ فهي رابع أقوى اللغات انتشاراً حول العالم 

Loughati Al-arabyya Serie

Serien består av 6 böcker som anpassar för undervisning i svenska skolor. Den passar dig som vill arbeta med språket i meningsfulla sammanhang samt lära material med pedagogiska planeringar. Texterna är religion och politisk fria. Innehållet utgår från Lgr /23 och det finns möjligheter att kombinera boken med digitala komponenter. Texterna utgår från elevens vardagliga miljö i Sverige.

Författaren Ibrahim Jasem har lång erfarenhet både som lärare och läromedelsförfattare

لغتي العربية - المستوى ١

ISBN:9789198484212

لُغتِي العَربيَّة- المُستوى الأوّل (١٦٠ صفحة)

كِتابٌ تعليميٌّ لدارسي اللّغةِ العربيَّة المُبتدئين، فهو يمكنُ الطّالب مِن كتابة وقراءة أَحرف اللُّغة العربية بالأسلوبِ نفسه الَّذي اعتادَ عليه في تعّم اللغات الأجنبية الأخرى.

خصصَ الكِتاب لكل حرف من الأحرف مجموعة مُشوقة مِنَ التَّدريبات لكتابة الأحرف ورسم الأشكال التي لها علاقة بالأحرف.

حرصَ الكتاب على أن تكونَ خلفية كلّ حرف مُرتبطة بما له علاقةٍ بالحرف لكي ترسخ َ في ذاكرةِ الطَّالب صُورةٌ عن الحرف بأسلوبٍ شيِّقٍ وغير مُملٍّ.

كما لم يَغفل الكتابُ ذكرَ عددٍ من التدريبات والأنشطة والألعاب اللغوية والتي تمنح الطَّالب مساحةً واسعةً للتدربِ على الأحرفِ فتأخذ بيده نحو أسلوب التعليم والتعلم الصحيح.

ورافقَ كل حرفٍ تدريبٌ يُساعد الطالبَ على اكتساب القدرة إلى التَّعرف إلى الحركات ولفظها بالشَّكلِ السَّليم وعدم الخلط بينها وبين الأحرف. كما حرص الكتاب أيضا على إكساب المتعلم القدرة على التفريق بين الأصوات المُتشابهة مثل السين والصاد والذال والضاد والألف والعين....

محتويات وأهداف الكتاب:

-معرفة أحرف اللغة العربية كتابة وقراءة. معرفة موقع الحرف في الكلمة (بداية الكلمة - وسط الكلمة -نهاية متصل-نهاية منفصل).

- معرفة الحركات، حروف المد ونطقها وكتابتها بشكل سليم.

-معرفة الحروف المتشابه نطقًا وكتابةً. التدرب على الإملاء

- تنمية مهارة التحليل والتركيب الحرفي والصوتي.

-تنمية مهارة القراءة - التعبير- الكتابة (كتابة كلمات وأحرف -جمل قصيرة مع التشكيل).

-تدريب المتعلم على اكتساب المهارات اللازمة لتهجي الكلمات ومن ثم الارتقاء به لقراءتها.

-ممارسة المتعلم اللغة العربية واستخدام المفردات التي يتعلمها.

-التعرف إلى أكثر من ٣٠٠ صورة معبِّرة. وإلى ١٠٠٠ كلمة للقراءة والكتابة.

-الارتقاء بالمستوى الحسي والمعرفي والذهني.

-تكوين كلمات وتكوين جمل معبّرة.

-التدرب على قواعد الخط بصورة صحيحة.

Loughati Al-arabyya (1)ISBN: 978-91-984842-1-2

Eleverna arbetar med arabiska bokstäver och bokstaven position i ordet. Alfabetet presenteras i kombinations med bilder. Boken börjar presenta bokstaven själv och hur eleven skriver det, sedan presenterar bokstaven i orden i början, i mitten, i slutet. Till varje bokstav varierade övningar och en text som kopplat till bokstaven. Läroboken uppfyller kraven för pedagogisk planering för modersmålet i Sverige. 

لُغتِي العربيَّة المستوى  (٢) ١٦٠ ص

ISBN: 978-91-984842-2-9

في هذا الكتاب يتمكن الطالب من كتابة وقراءة نصوص اللغة العربية بالأسلوب نفسه الذي اعتاد عليه في تعلم اللغات الأخرى. فقد خصص الكتاب لكل نص مجموعة ً كافيةً من التمارين والصور التوضيحية التي ترسخ في ذهن الطالب صورة يصعب نسيانها.

اقْتَضتْ خُطَّةُ تَأليفِ الكِتابِ أنْ نَسيرَ عَلى الطَّريقَةِ التَّحليليَّةِ التَّركيبيَّةِ التَّوقيفيَّةِ، وهيَ أحدثُ طريقةٍ في التَّأليفِ، فَقدْ جمعتْ بينَ الطَّريقتَيْنِ السّابقتَيْنِ، وَأخذتْ إيجابيّاتِ كُلٍّ مِنهُما، وابْتعدَتْ عنْ سلبيّاتِهما. ومِنْ أهمِّ الأُسُسِ الَّتي اعتَمدتْ عَليها هذهِ الطَّريقةُ:

الأولى: عَرضُ كُلِّ حرفٍ في نصٍّ مُيَسَّرٍ، مَعَ مجموعةٍ متنوعةٍ من المُفرداتِ الَّتي تُوَظَّفُ فيها الحركاتُ الإعرابيَّةُ، ما يسهلُ على الطالبِ معرفةَ حركةِ الحرفِ وشكلِهِ، حَسَبَ مَوقِعِهِ في الكلمةِ، أو حَسَبَ مَوقِعِهِ الإعرابِيِّ.

الثّانِيَةُ: دراسةُ صوتِ كلِّ حرفٍ على حدةٍ، واعتمادُ التّكرارِ لعددٍ من الكلماتِ، والتَّركيزُ على التفريقِ بينَ الأصواتِ المُتشابِهَةِ والمُختلفَةِ لدى بعضِ الطَّلبةِ.

الثّالِثَةُ: التَّدرُّبُ على كتابةِ الحرفِ، وتعميقُ رؤيةِ المتعلمِ؛ للتعرُّفِ إلى الحركاتِ، ونُطْقِها نطقًا صحيحًا، مع تعزيزِ قدرةِ الطّالبِ على تذكُّرِ الحرفِ وحركتِهِ الإعرابِيَّةِ، دونَ الخَلْطِ بينَ صورةِ الحرفِ والحركَةِ.

الرّابِعَةُ: التَّحليلُ والتَّركيبُ تعزيزًا لمساحةِ التَّفاعلِ بينَ المُتعلِّمِ والكلمةِ، وتنميةُ جدوى الاكْتشافِ الذّاتيِّ، وقد اعتمدنا طريقتَيِ التَّحليلِ والتَّركيبِ لكلماتٍ متنوعةٍ، مرفقةً بالأنشطةِ الَّتي ترشِدُ الطّالب إلى الكتابةِ الصحيحةِ للكلمةِ مع الاحتفاظِ بالحركةِ الإعرابيَّةِ.

كَما لم يُغفِلِ الكِتابُ التَّدريباتِ والأنشطةَ الَّتي بيَّنتِ التَّشابُهَ والاختلافَ في نطقِ الأحرفِ والحركاتِ، كي تمنحَ الطالبَ مساحةً واسعةً للتدرُّبِ على نطقِ الحَركاتِ عَلى الحروفِ، فتأخذَ بيدِهِ نحوَ أسلوبِ التَّعليمِ الصَّحيحِ.

محتويات وأهداف الكتاب:

-اتقان قراءة وكتابة نصوص قصيرة.

- معرفة الحركات الإعرابية ونطقها وكتابتها بشكل سليم.

-معرفة الحروف المتشابه نطقًا وكتابةً.

- تنمية مهارة التحليل والتركيب الحرفي والصوتي.

-تنمية مهارة القراءة - التعبير- الكتابة.

-تدريب المتعلم على اكتساب المهارات اللازمة للقراءة والاستماع.

-ممارسة المتعلم اللغة العربية واستخدام المفردات التي يتعلمها ويعيشها داخل الفصل التعليمي.

-الارتقاء بالمستوى الحسي والمعرفي والذهني.

-تكوين كلمات، تكوين جمل معبّرة.

-التواصل مع الآخرين بجمل بسيطة والتعبير عن النفس وعن معطيات أخرى نستهدفها خلال الدورة.

-التدرب على قواعد الخط -الإملاء بالصورة الصحيحة.

-التعرف إلى المفاهيم الاتية (العائلة- الخضار والفواكه-أجزاء المنزل- المهن والأعمال- حيوانات الغابة وحيوانات المزرعة- الأعياد والمناسبات-الأوقات وفصول السنة.

Loughati Al-arabyya (2)ISBN: 978-91-984842-2-9

För eleverna som kan läsa enkla texter och korta meningar. Boken börjar presenta bokstaven i texten och hur eleven skriver den uttala bokstaven med arabiska têken (الضم والفتح والكسر والتنوين). Till varje text varierat övningar. Textbearbetning eleverna arbeta med begrepp som berättande text, muntlig berättande, olika övningar till varje text.

لُغتي العربيَّة المُستوى ٤

ISBN: 978-91-984842-4-3

الأَهْدافُ:

يَحْتَوِي الكِتاب على أَرْبَعِ وَحَداتٍ؛ تَشْتَمِلُ كُلُّ وَحْدَةٍ عَلى ثَلاثَةِ دُروسٍ، وتُوجَدُ فِي مُقَدِّمَةِ كُلِّ وَحْدَةٍ أَهْدافٌ مَطْلوبٌ مِنَ الطّالِبِ تَحْقيقُها، وفي نِهايَةِ كُلِّ وَحْدَة تَقْييمٌ لِما قُدِّمَ لِلطّالِبِ فِيها.

المَدْخَلُ والتَّهْيِئَةُ لِلدَّرْسِ:

كَلِماتٌ مُصَوَّرَةٌ (قاموسٌ مُصَوَّرٌ) تُعِدُّ الطّالِبَ لِمَعْرِفَةِ النَّصِّ، وَتُثْري خَزينَتَهُ اللُّغَوِيَّةَ؛ لِفَهْمِ ما يَدورُ حَوْلَهُ النَّصُّ.

النُّصُوصُ:

أربعةُ نُصوصٍ، يُضَافُ إِلَيْها نَصٌّ شِعْرِيٌّ فِي كُلِّ وَحْدَة مِنْ وَحَداتِ الكِتابِ. نُلاحِظُ أَنَّ النَّصَّ فِي كِتابِ "لُغَتَي العَرَبيَّةُ (4)" قَدْ تَطَوَّرَ مُقارَنَةً بِكِتَابِ "لُغَتَي العَرَبيَّةُ (3)"، وَهَذا أَمْرٌ طَبيعيٌّ يُواكِبُ التَّقَدُّمَ الذي يُحَقِّقُهُ الدّارِسُ، وَهُوَ يَنْتَقِلُ مِنْ مُسْتَوًى إِلى آخَرَ.

المُحادَثَةُ والتَّعْبيرُ:

بَعْدَ كُلِّ نَصٍّ يُوْجَدُ تَدْريبٌ عَلى المُحادَثَةِ والتَّعْبيرُ، عَلى شَكْلِ أَسْئِلَةٍ جَاءَتْ مُرْتَبِطَةً بِنُصوصِ الكِتابِ، وَالبَعْضُ الآخَرُ يُنَمّي قُدْرَةَ الطّالِبِ عَلَى التَّعْبيرِ الشَّفَهِيِّ، وَبِذَلِكَ يُساعِدُ المُتَعَلِّمَ عَلَى تَعْزيزِ ثِقَتِهِ بِنَفْسِهِ، وَيُنَمّي لديْهِ الِاعْتِمادَ عَلى الذّاتِ، والِاسْتِرْسالَ فِي الحَديثِ.

التَدْريباتُ:

تَضَمَّنَ كِتابُ "لُغَتَي العَرَبيَّةُ (4)" تَدْريباتٍ مُتَنَوِّعَةً لِقِياسِ المَهاراتِ التي اكْتَسَبَها الطّالِبُ، مِنْ خِلالِ فَهْمِ الدَّرْسِ بِمَعانيهِ وَمَضْمونِهِ وَشَكْلِهِ. وَقَدْ زُوِّدَتِ التَدْريباتُ بِالرُّسُومِ التَّوْضيحيَّةِ التي تَزيدُ الإِيضَاحَ، وَتُعززُ عُنْصُرَ التَّشْويقِ لَدَى الطَّلَبَةِ.

التَدْريباتُ النَّحْوِيَّةُ:

أَتاحَ الكِتابُ للطّالِبِ الفُرْصَةَ لِلتَّعَرُّفِ إِلَى بَعْضِ قَواعِدِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِسُهولَةٍ وَتَدَرُّجٍ. عَلى مُعَلِّمِ المادَّةِ أَنْ يَقِفَ عِنْدَ بَعْضِ هَذِهِ القَواعِدِ لِتَفْسيرِها وَشَرْحِهَا لِلطَّلَبَةِ إِذا تَطَلَّبَ الأَمْرُ ذَلِكَ.

لِلاطِّلاعِ عَلى تَفاصيلَ أَكْثَرَ راجِعْ كِتابَ "مَدينَةِ القَواعِدِ".

المُراجَعَةُ وَالتَّقْييمُ:

تَضَمَّنَ الكِتابُ بَعْدَ نِهايَةِ كُلِّ وَحْدَةٍ مِنْ وَحَداتِهِ مُراجَعَةً عامَّةً لِأَهَمِّ المُفْرَداتِ، وتَقْييمًا ذاتيًّا يُجْريهِ الطّالِبُ مَعَ مُعَلِّمِ المادَّةِ، الَّذي مِنْ شَانِهِ تَعْزيزُ ثِقَةِ الطّالِبِ بنَفْسِهِ مِنْ جِهَةٍ، وَاطِّلاعُهُ عَلَى مُسْتَوى الطّالِبِ، وَمَدَى تَطَوُّرِهِ واسْتِجابَتِهِ مِنْ جِهَةٍ أُخْرَى.

وَاللَّهُ وَليُّ التَّوْفيقِ

Loughati Al-arabyya (4) ISBN:978-91-984842-4-3

Boken består av 4 kapitel. Varje kapitel finns det 4 texter och en dikt på slutet som kopplat till kapitlens tema. Skrivövningar utifrån olika text typer, muntlig berättande och språkbruk. Grammatik övningar till varje kapitel. Boken innehåller också övningar för skrivstil samt diktamen. Vid slutet av varje kapitel finns det bedömning som läraren kan se hur mycket eleven har utvecklats under den här kapitlen samt eleven ser själv den och antecknar vilka punkter som ska jobba med till nästa kapitel. Boken utökar elevens förmåga att utveckla sitt språk.

 مدينة القواعد والإملاء -المستوى ١

قواعد اللغة العربية والإملاء بطريقة يسيرة

978-91-984842-36

دراسة قواعد اللغة العربية وقواعد الكتابة الصحيحة(الإملاء) بأسلوب شائق ومبسط

:في كتاب مدينة القواعد يدرس الطالب

 حروف الهجاء العربية,الحروف الشمسية والقمرية,الحركات الإعرابية والضوابط الإعرابية ,المذكر والمؤنث,الضمائر,المفرد والمثنى والجمع,الفعل وانواعه,  ظرفي المكان والزمان,استعمال الضمائر مع الأفعال,,اسماء اللإشارة , الاستفهام,حروف الجر , القواعد الإملائية والتميزبين نطق و كتابة الاحرف مع تدريبات كثيرة متنوعة  في الكتاب .